Mostra de Projetos EMEI TIA BENA- 2010

                                

MOSTRA DE PROJETOS EMEI TIA BENA- 2010

PROJETO DE TRABALHO

TEMA: CONHECENDO O MEU CORPO E OS CUIDADOS PARA COM ELE

TURMA: MATERNAL B

PERÍODO: 20 DE ABRIL à 12 DE MAIO

JUSTIFICATIVA

 PARA QUE AS CRIANÇAS DESENVOLVAM SEUS SENTIDOS, CONHEÇAM O PRÓPRIO CORPO E PERCEBAM A IMPORTÂNCIA DO MESMO CRIANDO HÁBITOS DE HIGIÊNE PESSOAL, RECONHECENDO OS MEMBROS QUE O COMPÕE E A IMPORTÂNCIA DE CADA UM NO SEU DESENVOLVIMENTO ELABOREI ESTE PROJETO EM CULMINÃNCIA COM O DIA DAS MÃES E SUA REAL IMPORTÂNCIA E SIGNIFICADO.

OBJETIVOS

• DESEVOLVER O RACIOCÍNIO;
• VIVENCIAR MOMENTOS DE COORDENAÇÃO MOTORA FINA ATRAVÉS DE RECORTE, RASGADURA E COLAGEM;
• DESENVOLVER HABILIDADES FÍSICAS;
• ESTIMULAR A IMAGINAÇÃO, FANTASIA, LINGUAGEM E EXPRESSÃO CORPORAL ATRAVÉS DE HISTÓRIAS E CANÇÕES;
• ESTABELECER O CONCEITO DE LIMITE;
• CONCIENTIZAR-SE DE SUA IMPORTÂNCIA E DOS OUTROS;
• ENTROZAR-SE COM O GRUPO E IDENTIFICAR-SE COMO PARTE INTEGRANTE DELE;
• RECONHECER SEU NOME E O DO COLEGA;
• ESTABELECER ATIVIDADES DE ROTINA;
• INCENTIVAR A REALIZAÇÃO DE PEQUENAS TAREFAS, NECESSÁRIAS PARA O SEU DESENVOLVIMENTO;
• ESTIMULAR A CONVERSAÇÃO, COMUNICAÇÃO E IMAGINAÇÃO;
• PARTICIPAR DE JOGOS E BRINCADEIRAS EM GRUPO;
• DESENVOLVER HÁBITOS DE CORTESIA;
• IDENTIFICAR PARTES DO CORPO;
• EXPLORAR SEU PRÓPRIO CORPO, EXPERIMENTANDO DIFERENTES MOVIMENTOS;
• EXPLORAR OS CINCO SENTIDOS;
• IDENTIFICAR DIFERENTES SABORES E CHEIROS;
• CONSCIENTIZAR DA IMPORTÂNCIA DOS HÁBITOS DE HIGIÊNE CORPORARL E BUCAL;
• RECONHECER A FIGURA MATERNA COMO PRESENTE VALIOSSO DE DEUS;
• RECONHECER SUA IMPORTÂNCIA EM NOSSAS VIDAS;
• TRABALHAR LATERALIDADE, FREIO INIBITÓRIO, COORDENAÇÃO E EQUILÍBRIO.

PROPOSTA DE ATIVIDADES

• CANÇÕES, HISTÓRIAS E DRAMATIZAÇÕES;
• CDS E DVDS DE HISTÓRIAS E CANÇÕES INFANTIS;
• DESENHO, PINTURA E COLAGEM;
• QUEBRA-CABEÇA;
• JOGOS DE ENCAIXE, DE MONTAR E BLOCOS DE MADEIRA;
• BOLICHE;
• ATIVIDADES LIVRES E DIRIGIDAS COM BOLAS, PNEUS, CAIXA DE AREIA, PRACINHA E CORDAS;
• BRINQUEDOS VARIADOS.
• JORNAIS, REVISTAS E LIVROS;
• SESSÃO HISTORIADA, CAIXA SURPRESA;
• MASSA DE MODELAR;
• RECORTE E COLAGEM, SESSÃO HISTORIADA;
• CANÇÕES PARA A MAMÃE;
• MASSA DE MODELAR;
• CONSTRUÇÃO DE HISTÓRIAS ATRAVÉS DE VISUALIZAÇÃO DE GRAVURAS;
• CONFECÇÃO DE PORTA-ESCOVA DE DENTE;
• CONSTRUÇÃO DE MURAL;
• COLAGEM COM BARBANTE;
• CONFECÇÃO DE CATAZ, CARTÃO E LEMBRANÇA PARA A MAMÃE.

PROJETO DE TRABALHO

TEMA:  A IMPORTÂNCIA DA HIGIÊNE BUCAL, CORPORAL E DOS SENTIDOS EM NOSSO DIA-A-DIA

TURMA: PRÉ A

PERÍODO: 20 DE MAIO à 11 DE JUNHO

JUSTIFICATIVA

ACREDITANDO SER DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA ESTIMULAR A CRIANÇA A INTERAGIR COM TUDO QUE A CERCA, MANTER CONTATO COM PESSOAS E OBJETOS, PEGAR E APALPAR, CHEIRAR, DEGUSTAR, VER E OUVIR, APRENDENDO A CUIDAR DE SEU CORPO, TENDO ORIENTAÇÕES BÁSICAS DE AUTO-CONHECIMENTO DE HIGIÊNE PESSOAL E BUCAL, GARANTINDO SUA BOA APARÊNCIA E SAÚDE, JUSTIFICA-SE A REALIZAÇÃO DESTE PROJETO NA BUSCA DE DESAFIOS ÀS CRIANÇAS EM SITUAÇÕES CONCRETAS QUE FORNEÇAM A EXPLORAÇÃO, DESCOBERTA, OBSERVAÇÃO, IDENTIFICAÇÃO, CONSCIENTIZAÇÃO, COMPARAÇÃO E A ANÁLISE NA TENTATIVA DE ESTIMULAR A CRIANÇA A CRIAR HÁBITOS SAUDÁVEIS E INDISPENSÁVEIS NO SEU DIA-A-DIA.

OBJETIVOS

• EXPRESSAR-SE ATRAVÉS DE CANÇÕES, HISTÓRIAS E ATIVIDADES FÍSICAS;
• DESENVOLVER A LINGUAGEM AMPLIANDO SEU VOCABULÁRIO;
• VIVENCIAR ATIVIDADES DE COORDENAÇÃO MOTORA FINA ATRAVÉS DE RECORTE, COLAGEM E PINTURA;

·         DESENVOLVER A CAPACIDADE DE PRESTAR ATENÇÃO, SABER OUVIR E OBEDECER ORDENS;

• RECONHECER DIAS DA SEMANA, MESES DO ANO E AS ESTAÇÕES;
• ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO;
• CONSCIENTIZAR OS ALUNOS DA IMPORTÂNCIA DA HIGIÊNE CORPORAL E BUCAL;
• IDENTIFICAR OBJETOS DE USO CORPORAL E BUCAL;
• INCENTIVAR AS CRIANÇAS PARA A PREVENÇÃO CONTRA CÁRIES E A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO DENTÁRIO;
• PREVINIR OS ALUNOS CONTRA OS PIOLHOS;
• DESENVOLVER MOTRICIDADE  FINA, AMPLA, COORDENAÇÃO, PERCEPÇÃO VISUAL, TATO, OLFATO, PALADAR, ESPACIAL E AUDITIVA, LINGUAGEM, RACIOCÍNIO LÓGICO, CRIATIVIDADE, FREIO INIBITÓRIO E COOPERAÇÃO;
• PRODUZIR RELATOS EM CONVERSAS E EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS

PROPOSTA DE ATIVIDADES

• CONSTRUÇÃO DE HISTÓRIAS ORALMENTE E ATRAVÉS DE GRAVURAS;
• JOGOS – ENGENHEIRO, MEMÓRIA, ENCAIXE, QUEBRA-CABEÇA;
• CAIXA DA HIGIÊNE;
• CONFECÇÃO DE PIOLHOS COM SUCATA;
• DRAMATIZAÇÃO DOS HÁBITOS DE HIGIÊNE ( BANHO, ESCOVAÇÃO, ...);
• SESSÃO HISTORIADA;
• CONJECÇÃO DO MURAL DA HIGIÊNE E DOS SENTIDOS;
• ATIVIDADES FÍSICAS VARIADAS;
• CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COM LIVROS, CDS E DVDS;
• BINGO DOS SENTIDOS;
• FILMES EM DVDS;
• DESENHO E PINTURA;
• CONFECÇÃO DO FANTOCHE – BOQUITA;
• CONFECÇÃO DE DENTES EM GARRAFAS PET;
• CANTIGAS DE RODA.

PROJETO DE TRABALHO

TEMA: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA MELHOR QUALIDADE DE VIDA

PERÍODO: DE 04 à 30 DE JUNHO DE 2010

JUSTIFICATIVA

 ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO ABORDAR, DISCUTIR E DESENVOLVER ASSUNTOS QUE  ESTEJAM RELACIONADOS A UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, AUMENTANDO O CONHECIMENTO DOS ALUNOS QUANTO AOS MAIS VARIADOS TIPOS DE ALIMENTOS, OPORTUNIZANDO A EXPERIMENTAÇÃO E DIFERENCIAÇÃO DE SABORES, SALIENTANDO A IMPORTÂNCIA DOS MESMOS PARA NOSSA SAÚDE E CRESCIMENTO EM CULMINÂNCIA COM AS FESTAS JUNINAS.

OBJETIVOS

• DESEVOLVER O RACIOCÍNIO;
• VIVENCIAR MOMENTOS DE COORDENAÇÃO MOTORA FINA ATRAVÉS DE RECORTE, RASGADURA E COLAGEM;
• DESENVOLVER HABILIDADES FÍSICAS;
• ESTIMULAR A IMAGINAÇÃO, FANTASIA, LINGUAGEM E EXPRESSÃO CORPORAL ATRAVÉS DE HISTÓRIAS E CANÇÕES;
• CONCIENTIZAR-SE DE SUA IMPORTÂNCIA E DOS OUTROS;
• ENTROZAR-SE COM O GRUPO E IDENTIFICAR-SE COMO PARTE INTEGRANTE DELE;
• ESTABELECER ATIVIDADES DE ROTINA;
• INCENTIVAR A REALIZAÇÃO DE PEQUENAS TAREFAS, NECESSÁRIAS PARA O SEU DESENVOLVIMENTO;
• ESTIMULAR A CONVERSAÇÃO, COMUNICAÇÃO E IMAGINAÇÃO;
• PARTICIPAR DE JOGOS E BRINCADEIRAS EM GRUPO;
• DESENVOLVER HÁBITOS DE CORTESIA;
• EXPLORAR SEU PRÓPRIO CORPO, EXPERIMENTANDO DIFERENTES MOVIMENTOS;
• EXPLORAR OS CINCO SENTIDOS;
• TRABALHAR LATERALIDADE, FREIO INIBITÓRIO, COORDENAÇÃO E EQUILÍBRIO;
• UTILIZAR CONTAGEM ORAL;
• INCENTIVAR BONS HÁBITOS  ALIMENTARES;
• IDENTIFICAR COR, TEXTURA E SABOR DE DIFERENTES ALIMENTOS;
• CONSCIENTIZAR DA IMPORTÂNCIA DOS ALIMENTOS;
• RECONHECER COMIDAS E BEBIDAS TÍPICAS DAS FESTAS JUNINAS;
• DEGUSTAR DIFERENTES TIPOS DE ELIMENTOS;
• RECONHECER AS CORES DA BANDEIRA DO BRASIL;
• CONHECER A HISTÓRIA E CRENÇAS DA DATA DE SÃO JOÃO.

PROPOSTA DE ATIVIDADES

• CANÇÕES, HISTÓRIAS E DRAMATIZAÇÕES;
• CDS E DVDS DE HISTÓRIAS E CANÇÕES INFANTIS;
• DESENHO, PINTURA E COLAGEM;
• QUEBRA-CABEÇA, BOLICHE E BOLICHE;
• JOGOS DE ENCAIXE, DE MONTAR E BLOCOS DE MADEIRA;
• ATIVIDADES LIVRES E DIRIGIDAS COM BOLAS, PNEUS, CAIXA DE AREIA, PRACINHA E CORDAS;
• BRINQUEDOS VARIADOS.
• JORNAIS, REVISTAS E LIVROS;
• SESSÃO HISTORIADA;
• CAIXA SURPRESA;
• MASSA DE MODELAR;
• RECORTE E COLAGEM;
• SESSÃO HISTORIADA;
• MASSA DE MODELAR;
• CONSTRUÇÃO DE HISTÓRIAS ATRAVÉS DE VISUALIZAÇÃO DE GRAVURAS;
• FANTOCHES E DEDOCHES;
• COLCHÃO PARA CAMBALHOTA;
• PERCORRER CIRCUITO  PARA DESENVOLVER COORDENAÇÃO;
• GOLEIRA,
• CIRCUITO SENSÓRIO MOTOR.;
• CONFECÇAÕ DE VISEIRA PARA A COPA;
• CONFECCIONAR PAINÉL DA COPA;
• CONSTRUÇAÕ DE MURAL DOS ALIMENTOS;
• CONFECÇÃO DE CONVITE PARA FESTA DE SÃO JÕAO;
• VISITA E ENTRE DE MERENDA PARA AS FÁBRICAS SCHIMIDT E MITHIELLI CALÇADOS;

FESTA DE SÃO JOÃO NA ESCOLA JUNTAMENTE COM OS ANIVERSARIANTES DESTE 1° SEMESTRE.

PROJETO DE TRABALHO

TEMA: MEIOS DE TRANSPORTES E AS PROFISSÕES

TURMA: PRÉ A

PERÍODO: 09  à 20 DE AGOSTO DE 2010

JUSTIFICATIVA

 RECONHECER OS VÁRIOS MEIOS DE TRANSPORTES QUE EXISTEM COM ATIVIDADES QUE PROPORCIONEM INTERESSE E INTERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS. TAMBÉM MOSTRAR  A IMPORTÃNCIA QUE OS MEIOS DE TRANSPORTE TEM PARA NOSSA VIDA A CADA DIA.

OBJETIVOS

• CONHECER VÁRIOS MEIOS DE TRANSPORTES QUE EXISTEM;
• RECONHECER A IMPORTÃNCIA QUE OS MEIOS DE TRANSPORTES TÊM PARA NÓS;
• VIVENCIAR MOMENTOS DE COORDENAÇÃO MOTORA ATRAVÉS DE DESENHO, PINTURA, COLAGEM, RECORTE, CONFECÇÃO COM SUCATA;
• OBSERVAR COMO SÃO UTILIZADOS OS MEIOS DE TRANSPORTE;
• RESPEITAR LEIS DE TRÂNSITO;
• CONHECER OS VÁRIOS TIPOS DE  PROFISSÕES QUE EXISTEM;
• RECONHECER  A IMPORTÃNCIA EM TERMOS DE PROFISSÃO;
• VALORIZAR AS PROFISSÕES DESDE A MAIS SIMPLES;
• IDENTIFICAR PROFISSÃO DO PAI E MÃE.

      

 PROPOSTA DE ATIVIDADES

• BRINCADEIRAS VARIADAS NA SALA E PÁTIO;
• CANÇÕES, CANTIGAS DE RODA;
• CDS E DVDS;
• DESENHO E PINTURA COM LÁPIS DE COR, GIZ DE CERA E TÊMPERA;
• RECORTE, COLAGEM E MONTAGEM;
• JOGOS, QUEBRA-CABEÇA, BLÓCOS LÓGICOS E JOGOS DE MEMÓRIA;
• PASSEIO DE OBSERVAÇÃO;
• CDS E DVDS (HISTÓRIAS E CANÇÕES);
• CONFECÇÃO DE MEIOS DE TRANSPORTES COM  SUCATA;
• HORA DO CONTO E DA NOVIDADE.

PROJETO DE TRABALHO

TEMA: CONHECENDO AS PROFISSÕES E A INFLUÊNCIA CULTURAL NA CONSTRUÇÃO DO BRASIL LOCAL

PERÍODO: 03 À 31 DE AGOSTO DE 2010

JUSTIFICATIVA

ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO CONHECER E IDENTIFICAR AS MAIS DIVERSAS PROFISSÕES AUMENTANDO O CONHECIMENTO DOS ALUNOS QUANTO AS SUAS ATIVIDADES E OPORTUNIZANDO A DIFERENCIAÇÃO DE CADA UMA, SALIENTANDO A IMPORTÃNCIA DAS MESMAS PARA A  NOSSAS VIDA, EM CULMINÃNCIA COM O DIA DOS PAIS E O FOLCLÓRE.

OBJETIVOS

• DESEVOLVER O RACIOCÍNIO;
• VIVENCIAR MOMENTOS DE COORDENAÇÃO MOTORA FINA ATRAVÉS DE RECORTE, RASGADURA E COLAGEM;
• DESENVOLVER HABILIDADES FÍSICAS;
• ESTIMULAR A IMAGINAÇÃO, FANTASIA, LINGUAGEM E EXPRESSÃO CORPORAL ATRAVÉS DE HISTÓRIAS E CANÇÕES;
• CONCIENTIZAR-SE DE SUA IMPORTÂNCIA E DOS OUTROS;
• ENTROZAR-SE COM O GRUPO E IDENTIFICAR-SE COMO PARTE INTEGRANTE DELE;
• ESTABELECER ATIVIDADES DE ROTINA;
• INCENTIVAR A REALIZAÇÃO DE PEQUENAS TAREFAS, NECESSÁRIAS PARA O SEU DESENVOLVIMENTO;
• ESTIMULAR A CONVERSAÇÃO, COMUNICAÇÃO E IMAGINAÇÃO;
• PARTICIPAR DE JOGOS E BRINCADEIRAS EM GRUPO;
• DESENVOLVER HÁBITOS DE CORTESIA;
• EXPLORAR SEU PRÓPRIO CORPO, EXPERIMENTANDO DIFERENTES MOVIMENTOS;
• EXPLORAR OS CINCO SENTIDOS;
• TRABALHAR LATERALIDADE, FREIO INIBITÓRIO, COORDENAÇÃO E EQUILÍBRIO;
• UTILIZAR CONTAGEM ORAL;
• MANUSEAR MATERIAIS IMPRESSOS;
• DESENVOLVER NOÇÕES DE QUANTIDADE, ESPAÇO E TEMPO;
• RELATAR FATOS COTIDIANOS;
• COMPREENDER A IMPORTÃNCIA DAS PROFISSÕES;
• IDENTIFICAR AS PROFISSÕES;
• OBSERVAR PROFISSÕES QUE FAZEM PARTE DO NOSSO COTIDIANO;
• RECONHECER A IMPORTÃNCIA DA FIGURA PATERNE EM NOSSA VIDA;
• CONHECER A PROFISSÃO DO PAI DE CADA UM;
• RECORDAR O NOME DO PAI;
• CONHECER NOSSO FOLCLÓRE;
• CONHECER LENDAS E PERSONAGENS FOLCLORICOS;
• INCENTIVAR A VALORIZAÇÃO E O RESPEITO PELAS DIFERENTES FORMAS DE VIVER DE DIFERENTES GRUPOS DE PESSOAS.

PROPOSTA DE ATIVIDADES

• CANÇÕES, HISTÓRIAS E DRAMATIZAÇÕES;
• CDS E DVDS DE HISTÓRIAS E CANÇÕES INFANTIS;
• DESENHO, PINTURA E COLAGEM;
• QUEBRA-CABEÇA, BOLICHE E BOLICHE;
• JOGOS DE ENCAIXE, DE MONTAR E BLOCOS DE MADEIRA;
• ATIVIDADES LIVRES E DIRIGIDAS COM BOLAS, PNEUS, CAIXA DE AREIA, PRACINHA E CORDAS;
• BRINQUEDOS VARIADOS.
• JORNAIS, REVISTAS E LIVROS;
• SESSÃO HISTORIADA;
• CAIXA SURPRESA;
• RECORTE E COLAGEM;
• SESSÃO HISTORIADA;
• MASSA DE MODELAR;
• CONSTRUÇÃO DE HISTÓRIAS ATRAVÉS DE VISUALIZAÇÃO DE GRAVURAS;
• FANTOCHES E DEDOCHES;
• COLCHÃO PARA CAMBALHOTA;
• PERCORRER CIRCUITO  PARA DESENVOLVER COORDENAÇÃO;
• GOLEIRA,
• CIRCUITO SENSÓRIO MOTOR.;
• CONFECÇÃO DE FANTOCHE DAS PROFISSÕES;
• CONFECÇÃO DE MURAL PARA OS PAIS, CARTÃO E LEMBRANÇA;
• CONFECÇÃO DE SACI, BOITATÁ E CHAPÉU DE SOLDADO COM SUCATA;
• LENDAS REGIONAIS CONTADAS E OBSERVAÇÃO DE FOTOS E GRAVURAS.

SUBSÍDEOS

• DIA-A-DIA DO PROFESSOR;   COLEÇÕES INFANTIS;
• INTERNET: PAINÉL CRIATIVO-PROF. GEGÊ-AMIGA DA EDUCAÇÃO;   COLEÇÃO CD TEKA;
• VIAGEM PELO SABER;  COLEÇÃO DE LIVROS E DE LENDAS FOLCLÓRICAS
• BAÚ DO PROFESSOR; 

PROJETO DE TRABALHO

TEMA: HOMENAGEANDO NOSSA PÁTRIA, EXALTANDO O RIO GRANDE DO SUL NA SEMANA FARROUPILHA E O RECONHECIMENTO DO VALOROSO GAÚCHO

PERÍODO: 01 À 30 DE SETEMBRO DE 2010 

JUSTIFICATIVA

 RECONHECENDO A REAL IMPORTÃNCIA DE HOMENAGEAR NOSSA PÁTRIA, EM CULMINÃNCIA COM OS FESTEJOS DE NOSSO ESTADO QUE SÃO A SEMANA FARROUPILHA E O DIA DO GAÚCHO, ELEBOREI ESTE PROJETO COM A INTENÇÃO DE PASSAR PARA MEUS ALUNOS O CONHECIMENTO DE NOSSAS RAÍZES, HÁBITOS E COSTUMES HERDADOS POR NOSSOS ANTEPASSADOS E CUIDADOSAMENTE MANTIDOS POR GERAÇÕES E GERAÇÕES. ENDENDO QUE, A MELHOR MANEIRA DE CULTIVAR NOSSA TRADIÇÃO É CONHECER NOSSA HISTÓRIA PARA CONTINUAR ESTE LEGADO.

OBJETIVOS

• DESEVOLVER O RACIOCÍNIO;
• VIVENCIAR MOMENTOS DE COORDENAÇÃO MOTORA FINA ATRAVÉS DE RECORTE, RASGADURA E COLAGEM;
• DESENVOLVER HABILIDADES FÍSICAS;
• ESTIMULAR A IMAGINAÇÃO, FANTASIA, LINGUAGEM E EXPRESSÃO CORPORAL ATRAVÉS DE HISTÓRIAS E CANÇÕES;
• CONCIENTIZAR-SE DE SUA IMPORTÂNCIA E DOS OUTROS;
• ENTROZAR-SE COM O GRUPO E IDENTIFICAR-SE COMO PARTE INTEGRANTE DELE;
• ESTABELECER ATIVIDADES DE ROTINA;
• INCENTIVAR A REALIZAÇÃO DE PEQUENAS TAREFAS, NECESSÁRIAS PARA O SEU DESENVOLVIMENTO;
• ESTIMULAR A CONVERSAÇÃO, COMUNICAÇÃO E IMAGINAÇÃO;
• PARTICIPAR DE JOGOS E BRINCADEIRAS EM GRUPO;
• DESENVOLVER HÁBITOS DE CORTESIA;
• EXPLORAR SEU PRÓPRIO CORPO, EXPERIMENTANDO DIFERENTES MOVIMENTOS;
• EXPLORAR OS CINCO SENTIDOS;
• TRABALHAR LATERALIDADE, FREIO INIBITÓRIO, COORDENAÇÃO E EQUILÍBRIO;
• UTILIZAR CONTAGEM ORAL;
• MANUSEAR MATERIAIS IMPRESSOS;
• DESENVOLVER NOÇÕES DE QUANTIDADE, ESPAÇO E TEMPO;
• RELATAR FATOS COTIDIANOS;
• COMPREENDER A RAZÃO DOS FESTEJOS DA SEMANA DA PÁTRIA;
• INCENTIVAR O AMOR PELA PÁTRIA;
• CONHECER AS BANDEIRAS DO BRASIL E DO RS, RECONHECENDO-AS COMO SÍMBOLOS DA PÁTRIA;
• COMPREENDER O SIGNIFICADO DA PALAVRA GAÚCHO E HOMENEGEÁ-LO;
• CONHECER HÁBITOS, COSTUMES E VESTIMENTAS GAÚCHAS;
• RECONHECER MEIOS DE LOCOMOÇÃO DO GAÚCHO EM CULMINÃNCIA COM OS MEIOS DE TRANSPORTES EM GERAL;
• ENGAJAR NOS MEIOS DE TRANSPORTE A SEMANA DO TRÂNSITO;
• DISTINGUIR DIVERSOS MEIOS DE TRANSPORTES EXISTENTES;
• RECONHECER A IMPORTÂNCIA DE RESPEITAR AS REGRAS DE TRÂNSITO;
• COMEMORAR O DIA DA ÁRVORE E O INÍCIO DA PRIMAVERA;
• RESSALTAR A IMPORTÂNCIA DE AGRADECER A DEUS PELE NOSSA PÁTRIA E TUDO QUE NELA EXISTE;
• RECONHECER A IMPORTÂNCIA DAS ÁRVORES PARA A NOSSA VIDA;

PROPOSTA DE ATIVIDADES

CANÇÕES, HISTÓRIAS E DRAMATIZAÇÕES, CDS E DVDS DE HISTÓRIAS E CANÇÕES INFANTIS;

• DESENHO, PINTURA E COLAGEM;
• QUEBRA-CABEÇA, BOLICHE E BOLICHE;
• JOGOS DE ENCAIXE, DE MONTAR E BLOCOS DE MADEIRA;
• ATIVIDADES LIVRES E DIRIGIDAS COM BOLAS, PNEUS, CAIXA DE AREIA, PRACINHA E CORDAS;
• BRINQUEDOS VARIADOS, JORNAIS, REVISTAS E LIVROS;
• SESSÃO HISTORIADA E CAIXA SURPRESACAIXA;
• MASSA DE MODELAR, RECORTE E COLAGEM, SESSÃO HISTORIADA;
• CONSTRUÇÃO DE HISTÓRIAS ATRAVÉS DE VISUALIZAÇÃO DE GRAVURAS;
• FANTOCHES E DEDOCHES, COLCHÃO PARA CAMBALHOTA;
• PERCORRER CIRCUITO  PARA DESENVOLVER COORDENAÇÃO; GOLEIRA, CIRCUITO SENSÓRIO MOTOR;
• OBSERVAÇÃO DE DIFERENTES MEIOS DE TRANSPORTES ATRAVÉS DE PASSEIO E VISUALIZAÇÃO EM GRAVURAS E FILMES;
• OBSERVAÇÃO DE DIFERENTES TIPOS DE TRANSPORTES E PLACAS DE SINALIZAÇÃO;
• OBSERVAÇÃO ATRAVÉS DE PASSEIO DA S ÁRVORES EXISTENTE EM NOSSO MEIO;
• CONFECÇÃO DE CAVALO COM LITRO PET;
• DESFILE CARACTERIZADO COM PERSONAGENS INFANTIS;
• CANÇÕES GAUCHESCAS E DANÇA;
• VISITA DO SPANEVELLO E SEU GRUPO EM CONFRATERNIZAÇÃO PELO DIA DO GAÚHO;
• CHURRASCO PARA AS CRIANÇAS;
• PRESENÇA DE UM CAVALO PARA AS CRIANÇAS CONHECER E ANDAR NO PÁTIO DA ESCOLA;
• RODA DE CHIMARRÃO;
• CONFECÇÃO DE FLORES COM CAIXAS DE OVOS;
• CONFECÇÃO DE MEIOS DE TRANSPORTES COM SUCATA;
• PLANTIO DE FLORES NO PÁTIO DA ESCOLA;
• DEGUSTAR BOLO DE MAÇA.

SUBSÍDEOS

• DIA-A-DIA DO PROFESSOR;
• INTERNET: PAINÉL CRIATIVO-PROF. GEGÊ-AMIGA DA EDUCAÇÃO, PROJETOA PEDAG. DINÃMICOS;
• VIAGEM PELO SABER, BAÚ DO PROFESSOR, LIVRO CANTA E DANÇA;
• COLEÇÕES INFANTIS, CDS E DVDS DE HISTÓRIAS E CANÇÕES, COLEÇÃO CD TEKA, COLEÇÃO DE LIVROS DE  LENDAS FOLCLÓRICAS

PROJETO DE TRABALHO

TEMA: BRINCANDO COM AS CORES

TURMA: MATERNAL A

PERÍODO: SETEMBRO – INDETERMINADO

JUSTIFICATIVA

 OBSERVANDO COMO O COLORIDO CHAMA A ATENÇÃO DAS CRIANÇAS, ADOTEI ENTÃO ESTE TEMA CITADO PARA CRIAR ESTE PROJETO QUE VAI ENRIQUECER E DESPERTAR A IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE DOS MESMOS. APROVEITANDO O MOMENTO, FAREI CULMINÃNCIA COM AS DATAS COMEMORATIVAS DO MÊS, OFERECENDO SUBSÍDEOS PÁRA QUE TENHAM CONTATO COM DIVERSAS CORES E MATERIAIS DE TEXTURAS DIFERENTES.

OBJETIVOS

• CONVIVER EM GRUPO;
• RESSALTAR A IMPORTÂNCIA DE DEUS EM SUAS VIDAS;
• RESPEITAR OS COLEGAS;
• ESTIMULAR  O CUMPRIMENTO DAS REGRAS DE CONVIVÊNCIA, LIMITES E AS PALAVRINHAS MÁGICAS NO DIA-A-DIA;
• DESENVOLVER  NOÇÕES DE LATERALIDADE, EQUILÍBRIO, PERCEPÇÃO AUDITIVA E VISUAL E COORDENAÇÃO MOTORA;
• DESPERTAR O GOSTO EM CONHECER E IDENTIFICAR DIFERENTES SONS E RITMOS;
• DESENVOLVER A ATENÇÃO E O RACIOCÍNIO PARA COISAS ROTINEIRAS DO DIA-A-DIA;
• DESENVOLVER OS SENTIDOS;
• DESENVOLVER HABILIDADES FÍSICAS E MOTORAS;
• RECONHECER PARTES DO CORPO;
• REPRODUZIR SONS;
• REALIZAR  PASSEIOS DE OBSERVAÇÃO;
• ESTIMULAR SUA IMAGINAÇÃO E FANTASIA;
• CRIAR LAÇOS AFETIVOS;
• OUVIR E REPRODUZIR HISTÓRIAS;
• EXPLORAR DIFERENTES MATERIAIS;
• EXPRESSAR-SE ORALMENTE E ATRAVÉS DE CANÇÕES;
• ESTIMULAR MOVIMENTOS DE COORDENAÇÃO MOTORA ATRAVÉS DE COLAGEM, PINTURA, RASGADURA EM SUPERFÍCIES DIFERENTES;
• IDENTIFICAR OBJETOS DE DIFERENTES TAMANHOS;
• EXPLORAR DIFERENTES MATERIAIS;
• COMEMORAR 7 DE SETEMBRO, DIA DO GAÚCHO, DIA DA ÁRVORE E INÍCIO DA PRIMAVERA;
• ESTIMULAR AS SENSAÇÕES;
• RECONHECER INDUMENTÁRIA GAÚCHA;
• RECONHECER A IMPORTÃNCIA DAS ÁRVORES;
• RESPEITAR AS FLORES NA NATUREZA;
• REALIZAR ATIVIDADES REFERENTES ÁS DATAS EM QUESTÃO.

PROPOSTA DE ATIVIDADES

• RITMOS;
• CANÇÕES;
• DANÇAS;
• HISTÓRIAS CONTADAS, DRAMATIZADAS E CRIADAS;
• PRACINHA, CAIXA DE AREIA;
• LIVROS E REVISTAS;
• MINHOCÃO;
• BRINQUEDOS;
• MOTOCAS, BALÕES;
• CAIXA SURPRESA, FANTOCHES;
• DESENHO, PINTURA E COLAGEM;
• CANTIGAS DE RODA;
• BOLAS, PNEUS, ARCOS;
• RODA CANTADA.
• PINTURA COM DIVERSOS MATERIAIS EM DIVERSAS SUPERFÍCIES;
• DVDS, CDS;
• BALÕES;
• MASSA DE MODELAR;
• REVISTAS;
• BLOCOS LÓGICOS;
• PAINÉL SOBRE A ÁRVORE E A PRIMAVERA.

SUBSÍDEOS

• COLEÇÃO DE LIVROS INFANTIS;
• FAVINHO DE MEL;
• VIAGEM PELO  SABER;

BERÇÁRIO NÍVEL I

PROJETO DE TRABALHO

TEMA: CRIANÇA FELIZ

TURMA: MATERNAL A

PERÍODO: OUTUBRO - INDETERMINADO

JUSTIFICATIVA

 POR SER ESTE O MÊS DA CRIANÇA, ELABOREI ESTE PROJETO COM MUITAS BRINCADEIRAS E HISTÓRIAS QUE DESPERTEM A IMAGINAÇÃO PARA ESTIMULAR O FAZ DE CONTA, A PERCEPÇAÕ E A DESCOBERTA DOS MISTÉRIOS E ENCANTOS DE SER CRIANÇA, APROVEITANDO A BELEZA DA PRIMAVERA PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADES AO AR LIVRE, COM LIBERDADE FAVORECENDO SEU CRESCIMENTO PRAZERORO E DIGNO.

OBJETIVOS

• CONVIVER EM GRUPO;
• RESSALTAR A IMPORTÂNCIA DE DEUS EM SUAS VIDAS;
• RESPEITAR OS COLEGAS;
• ESTIMULAR  O CUMPRIMENTO DAS REGRAS DE CONVIVÊNCIA, LIMITES E AS PALAVRINHAS MÁGICAS NO DIA-A-DIA;
• DESENVOLVER  NOÇÕES DE LATERALIDADE, EQUILÍBRIO, PERCEPÇÃO AUDITIVA E VISUAL E COORDENAÇÃO MOTORA;
• DESPERTAR O GOSTO EM CONHECER E IDENTIFICAR DIFERENTES SONS E RITMOS;
• DESENVOLVER A ATENÇÃO E O RACIOCÍNIO PARA COISAS ROTINEIRAS DO DIA-A-DIA;
• DESENVOLVER OS SENTIDOS;
• DESENVOLVER HABILIDADES FÍSICAS E MOTORAS;
• RECONHECER PARTES DO CORPO;
• REPRODUZIR SONS;
• REALIZAR  PASSEIOS DE OBSERVAÇÃO;
• ESTIMULAR SUA IMAGINAÇÃO E FANTASIA;
• CRIAR LAÇOS AFETIVOS;
• OUVIR E REPRODUZIR HISTÓRIAS;
• EXPLORAR DIFERENTES MATERIAIS;
• EXPRESSAR-SE ORALMENTE E ATRAVÉS DE CANÇÕES;
• ESTIMULAR MOVIMENTOS DE COORDENAÇÃO MOTORA ATRAVÉS DE COLAGEM, PINTURA, RASGADURA EM SUPERFÍCIES DIFERENTES;
• IDENTIFICAR OBJETOS DE DIFERENTES TAMANHOS;
• EXPLORAR DIFERENTES MATERIAIS;
• ESTIMULAR AS SENSAÇÕES;
• RECONHECER A IMPORTÃNCIA DAS ÁRVORES;
• RESPEITAR AS FLORES NA NATUREZA;
• REALIZAR ATIVIDADES REFERENTES AS DATAS EM QUESTÃO.
• VALORIZAR CRENÇAS E RELIGIÕES;
• COMEMORAR O DIA DA CRIANÇA;
• DEGUSTAR DIFERENTES SABORES E ALIMENTOS.

PROPOSTA DE ATIVIDADES

• RITMOS;
• CANÇÕES;
• DANÇAS;
• HISTÓRIAS CONTADAS, DRAMATIZADAS E CRIADAS;
• PRACINHA, CAIXA DE AREIA;
• LIVROS E REVISTAS;
• MINHOCÃO;
• BRINQUEDOS, MOTOCAS;
• CAIXA SURPRESA, FANTOCHES;
• DESENHO, PINTURA E COLAGEM;
• CANTIGAS DE RODA;
• BOLAS, PNEUS, ARCOS;
• RASGASDURA;
• RODA CANTADA.
• PINTURA COM DIVERSOS MATERIAIS EM DIVERSAS SUPERFÍCIES;
• DVDS, CDS;
• BALÕES;
• MASSA DE MODELAR;
• REVISTAS;
• BLOCOS LÓGICOS;
• ACERTAR BOLAS NA BOCA DO PALHAÇO;
• CASINHA DE FANTOCHE;
• CABANA COM COBERTORES;
• TRAVESSEIROS, ALMOFADAS E URSOS.

SUBSÍDEOS

• CDS E DVDS DA XUXA E PATATI PATATÁ; DIA-A-DIA DO  PROFESSOR
• GÊNIOS DA FRALDA;   
• BOAS MANEIRAS,  ALFABETIZANDO ATRAVÉS DA MÚSICA

EQUIPE DE TRABALHO DA EMEI TIA BENA

Roseleia Possebon de Moura

Olanda Kipper Elesbão

Silvana da Silva

Valquiria Sitó

Alaides Guariente