segunda-feira, 28 de novembro de 2011

FESTA DO PRÉ A DA TIA BENA... DETALHE... TRAJE A RIGOR

OLHA A TURMA TODA! UM MAIS LINDO QUE O OUTRO
 UAU! YURI E SHAYANE ARRASARAM

NÃO PODERIA FALTAR A BANDA NÉ!!! HENRIQUE, RUAN E YURI DERAM O MELHOR DE SI
PROF. ELIZETE ESCLARECE AS REGRAS DA FESTA

domingo, 27 de novembro de 2011

ÚLTIMOS TRABALHOS MANUAIS EM SALA DA AULA NA TURMA DO MATERNAL B COM A PROF. ELIZETE
 ENQUANTO O PIETRO OBSERVA, A EMILLY, A LARISSA G. E A LARISSA M. CAPRICHAM COM TÊMPERAS E PINCEIS. O QUE SERÁ QUE VAI SAIR AÍ!?


OLHA O BRENO NA MAIOR TRANQUILIDADE. ELE É O CARA NÉ?!!!
PASSEIO PELAS RUAS DA CIDADE... APRENDENDO A ATRAVESSAR A RUA COM CUIDADO
 APROVEITANDO PARA VISITAR A GATA DA PROF. NANDA QUE ESTÁ COM FILHOTES
OLHA A FESTA. APRENDENDO MAIS UM POUQUINHO SOBRE OS ANIMAIS E  O CUIDADO PARA COM ELES
 O RUAN, A ANA E A JORDANA. CADA UM DÁ UM COLINHO PARA OS FILHOTES
 NOSSA! ESTE É MAIOR, MAS PELO JEITO É MANSINHO. OLHA A CAMILI FAZENDO CARINHO NELE.
MATERNAL A TRABALHANDO COM TÊMPERA
 OLHA A CONCENTRAÇÃO DO ARTHUR E DA RHIANNA
 GLACIANNE, TAINÁ, DANIEL E LÉO TAMBÉM ATENTOS... OLHA O RESULTADO DO TRABALHO:
 O LÉO MOSTRA ....
 NOSSA!... O DANI SE SUPEROU! LINDO NÉ!!!!
 O LANCHE É IMPORTANTE PARA REPOR AS ENERGIAS
 È, ... QUANDO O SONO CHEGA NÃO ADIANTA NÉ LUAN?! TAMBÉM, ELE CHEGA TODOS OS DIAS AS 6:45 DA MANHÃ. NÃO É FÁCIL!

MOMENTOS ESPECIAIS DO DIA-A-DIA NA TIA BENA

DAVI VIRANDO CAMBALHOTA

 A VITÓRIA TAMBÉM VAI TENTAR
 OLHA O KAIKÊ! MUITO BEM
PRESTEM ATENÇÃO NESSES DOIS...

 A INTENÇÃO DA VITÓRINHA É... AJUDAR O PIETRO QUE PARECE NÃO ESTAR CONSEGUINDO NÉ!?
 OH! PARECE QUE O AMIGO NÃO QUERIA AJUDA! OLHA O SENTIMENTO DELA!

sexta-feira, 25 de novembro de 2011

ÚLTIMOS DOIS PROJETOS DE TRABALHO DA EMEI TIA BENA EM 2011

PROJETO DE TRABALHO
TEMA: TRABALHANDO O MEIO AMBIENTE EM CULMINÂNCIA COM OS ANIMAIS
PERÍODO: 01  A 30 DE NOVEMBRO DE 2011
TURMA: MATERNAL B
PROFESSORA(MONITORA): ELIZETE ROSA
JUSTIFICATIVA: Sabendo da importância desses dois temas, elaborei este projeto com o intuito de auxiliar no processo de construção e conhecimento do cuidado e preservação do meio em que vivemos, que grita por socorro a cada instante e também dos animais domésticos ou não que vivem em nosso meio. Acreditando que é desde  pequenos que aprendemos e levamos para a vida toda, justifica-se o mesmo.
OBJETIVOS:
  • Estimular a linguagem e a criatividade através de histórias usando a imaginação;
  • Expressar-se verbalmente e fisicamente através de canções e atividades físicas;
  • Participar de brincadeiras recreativas e orientadas com integração das turmas;
  • Trabalhar o dividir, emprestar e compartilhar;
  • Desenvolver expressão oral e corporal;
  • Desenvolver habilidades físicas, coordenação motora, equilíbrio e atenção através de jogos e brincadeiras;
  • Ouvir, compreender e reproduzir histórias;
  • Relatar fatos cotidianos, explorando os sentidos;
  • Manusear materiais impressos;
  • Explorar o próprio corpo, experimentando diferentes movimentos;
·                    Estimular diferentes formas de deslocamento no espaço;
  • Realizar atividades de esquema corporal e contagem oral;
  • Conscientizar da importância da água;
  • Conhecer a alimentação, habitat e utilidade dos animais para o homem, assim como o respeito p/ com eles;
  • Possibilitar a construção da conscientização ecológica;
  • Conscientizar da importância da reciclagem e formas corretas de coleta e possibilidade de fonte de renda;
  • Observar aspectos positivos e negativos na natureza;
  • Realizar passeio de observação;
  • Identificar o ser criador do mundo;
 PROPOSTA DE ATIVIDADES:
  • Histórias, canções e dramatizações através de gravuras, dedoches, casa de fantoches, livros infantis, CDs e DVDs e passeios;
  • Atividades dirigidas na sala e pátio com desenho, pintura, recorte, colagem, bolas, cordas, bambolês, pneus, arcos, aros, canos de cimento, canos de cimento, pracinha e caixa de areia;
  • Caixa surpresa, peças de encaixar, circuito sensório motor, brinquedos variados, bolas de sabão, balões, quebra-cabeça, jogos, cantigas de roda, motocas, minhocão e passeios;
  • Confecção de mural com animais domésticos e selvagens;
  • Confecção de animais com jornal e meia calça;
  • Confeccionar recipientes com caixa de papelão para lixo reciclado, distinguindo-os por cores diferentes;
SUBSÍDEOS:
  • Viagem pelo saber;
  • CDs e DVDs, CD Teka;
  • Baú do Professor, 
  • Coleção Infantil de histórias Infantis,
  • Revista Amiguinho Junior;
  • Dia -a- Dia do Professor;
  • Art’Attack;



PROJETO DE TRABALHO

TEMA: ENFATIZANDO OS VALORE E A FÉ COM A CHEGADA DO NATAL
PERÍODO: 01 A 23 DE DEZEMBRO   DE 2011
TURMA: PRÉ A
PROFESSORA (MONITORA): OLANDA AZÉLIA KIPPER
JUSTIFICATIVA:.Sentindo a euforia dos alunos coM a chegada do Papai Noel, faz-se necessário relatar a importância de valorizar e resgatar os valores, respeitando todas as crenças, pois Deus é universal. Lembrando que neste mês comemoramos o Natal, nascimento de Jesus e a chegada de um novo  ano, cabe a nós refletir sobre o quanto é importante amar e respeitar nosso próximo assim como Jesus o fez e agradecer por este ano tão especial para todas as famílias, a comunidade  e em especial a nossa Família Tia Bena,  pois tivemos muitas bênçãos e conhecimento com o privilégio de estar aqui. Com estes objetivos, elaborei o presente projeto em culminância com a nossa festa de encerramento com coquetel, amostra de trabalhos realizados durante o ano e entrega de presentes.
 OBJETIVOS:     
  • Expressar-se verbalmente com clareza e fisicamente através de canções e atividades físicas;
  • Estimular a linguagem  ampliando seu vocabulário e a criatividade através de histórias usando a imaginação;
  • Trabalhar o dividir, emprestar e compartilhar;
  • Desenvolver habilidades físicas, coordenação motora ampla, agilidade, destreza, atenção e equilíbrio e atenção;
  • Relatar fatos cotidianos;
  • Manusear materiais impressos;
  • Explorar diferentes posturas e movimentos;
  • Aumentar a capacidade de atenção e concentração;
  • Reconhecer espaços temporais;
  • Desenvolver a percepção através dos sentidos;
  • Desenvolver motricidade fina e ampla;
  • Desenvolver atenção, atenção e memória fazendo associação e interpretação;
  • Desenvolver  percepção através dos sentidos;
  • Estabelecer relação de diferença e semelhança;
  • Construir objetos e maquete com sucata;
  • Valorizar crenças e religiões;
  • Criar e confeccionar cartaz e desenhos;
PROPOSTA DE ATIVIDADES:
  • Histórias, canções e dramatizações  através de gravuras, dedoches ,máscara, casa de fantoches, livros infantis, teatro, CDs e DVDs;
  • Atividades dirigidas na sala e pátio com desenho, pintura, recorte, colagem, argila, massa de modelar, bolas, cordas, bambolês, pneus, arcos, aros, canos de cimento, pracinha e caixa de areia, colchões
  • Caixa surpresa, peças de encaixar, circuito sensório motor, brinquedos variados, bolas de sabão, balões, quebra-cabeça, jogos, cantigas de roda, motocas, minhocão, espelho, passeios, alinhavo, equilibrista maluco, trilha de pés e mãos de EVA, Cds e Dvds infantis;
  • Trabalhos manuais com sucata;
  • Confecção de cartão e painel natalino para a sala e porta;
  • Confraternização,  exposição dos trabalhos e coquetel dia 20/12.
       SUBSÍDEOS:
  • CDs e DVDs de músicas, canções, história s e filmes infantis;
  • Coleção Dente de Leite
  •  Coleção de LIVROS DA BIBLIOTECA DA EMEI

quinta-feira, 24 de novembro de 2011

EMEI ABELHINHA FELIZ

PROJETO VIVA A DIVERSIDADE, EU SOU IMPORTANTE

PERÍODO: 24.10 À 25.11
JUSTIFICATIVA: Espera-se com o desenvolvimento deste projeto que a criança compreenda que é um ser único, diferente de todas as outras pessoas e que cada um é especial e importante do jeito que é. O projeto apresenta atividades que oportunizam à criança  reconhecer o seu nome as partes  de seu corpo, bem como reconhecer-se como ser social, primeiramente fazendo parte do grupo familiar expandindo-se para o ambiente escolar e social.
OBJETIVO GERAL:
Promover situação para que a criança desenvolva a sociabilidade, reconhecendo-se com ser atuante;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Promover situações em que a criança se reconheça como ser único e importante;
- Identificar-se como ser pertencente a uma família;
-Desenvolver habilidade e motricidade ampla através de atividades de equilíbrio, destreza, freio inibitório;
-Estimular raciocínio e atenção;
-Desenvolver motricidade ampla através de movimentos de recorte e colagem, pintura, desenho;
- Proporcionar situações em que a criança se expresse verbalmente comunicando-se com clareza;
- Proporcionar momentos livres de lazer contribuindo para a construção do valor do companheirismo e de amizades;

RECEBER A VISITA DE AMIGOS É MUITO BOM, YURI VEIO VISITAR OS AMIGOS DA TURMA DO PRÉ A!

 AMIGOS DE DANÇA, A ALEGRIA ESTÁ NO AR!



INTEGRAÇÃO ENTRE AS TURMAS, A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR JUNTOS!

FESTA NA BARRACA!


CRIANÇAS DESENVOLVENDO SUAS HABILIDADES!


LUANA E CAMILLE! LINDA AMIZADE!

JOÃO! CONTADOR DE HISTÓRIAS!


EMEI ABELHINHA FELIZ


MARCIANA CONTANDO HISTÓRIA PARA SEUS ALUNOS!

CATIUSA LEVANDO SEUS ALUNOS A UMA VIAGEM AO MUNDO DA IMAGINAÇÃO.

MÃE MARIZANE CONTRIBUINDO PARA A FESTA DE HALLOWEEN.


QUE LINDA ESSAS BRUXINHAS!!

MUITO SUSPENSE, EXPECTATIVA E EMOÇÃO NA FESTA.

E QUE TAL ESSA DUPLA!!! ( CLARA E SEU MANO MARTIN)

BRUXINHA CONTAGIA A TURMA DO MATERNAL B COM SUA ALEGRIA.

quarta-feira, 23 de novembro de 2011

EMEI ABELHINHA FELIZ

PROJETO  MUNDO ENCANTADO DO HALLOWEEN
PERÍODO:26.10/07.11
JUSTIFICATIVA:Sabendo ser importante reconhecer lendas e mitos locais ,incentivado a criatividade e o interesse do aluno pelo halloween, despertado sua curiosidade e relacionando fadas e bruxas dentro do mundo encantado;
OBJETIVOS:
-Criar,narrar e reproduzir histórias com seqüência lógica;
-Reconhecer símbolos do halloween;
-Ouvir e apreciar histórias,lendas e contos;
-Comemorar o dia das bruxas;
-Comparar nossas atitudes e valores  comparando com fadas e bruxas;
-Expressar-se através de canções,danças e histórias;
-Desenvolver motricidade fina vivenciando movimentos de recorte ,colagem,rasgadura,pintura com pincel dobradura de papel;
-Desenvolver motricidade ampla através de atividades de equilíbrio, agilidade,destreza,freio inibitório e lateralidade;
Desenvolver a atenção,observação e memória, fazendo associações e interpretações;
-Estabelecer relação de semelhança e diferença;

ATIVIDADES
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Atividades de rotina
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Atividades no ginásio/quadra sintética



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Brincadeiras
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Recrear na pracinha




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Festa



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Decorar a sala
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Imitar a bruxa





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Passar pelo minhocão







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Confecção lembrança da bruxa

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Histórias  com vestimenta a caráter
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Símbolos ,tradições e significados

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Reconhecer cores do halloween

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