PROJETO MÊS DE NOVEMBRO..EMEI TITICO

PROJETO “OS ANIMAIS”

JUSTIFICATIVA:

            Os animais estão presentes no cotidiano das crianças, às vezes como animal de estimação, outras vezes como desenhos animados, histórias e jogos, por isso é importante que as crianças aprofundem seus conhecimentos  em relação a eles e seu habitat diferenciando-os em suas mais variadas espécies e utilidades.

OBJETIVOS:

• ·         Distinguir diferentes formas e tamanhos de animais
• ·         Desenvolver a criatividade, desenvolvimento lógico, a expressão oral e corporal, coordenação motora, a percepção auditiva e visual das crianças;
• ·         Promover o desenvolvimento da linguagem, através das interações entre criança e educadoras;
• ·         Proporcionar o desenvolvimento de sentimentos positivos em relação aos animais ( respeito, proteção, valorização)
• ·         Estimular a fantasia, imaginação e afetividade;
• ·         Definir as características  de diferentes animais;
• ·         Conhecer os diversos animais apontando para sua diversidade ( locais onde vivem, sua alimentação, seus hábitos);
• ·         Comparar diversos tipos de animais através da observação;
• ·         Saber identificar animais domésticos e selvagens, aquáticos, terrestres e aéreos e o habitat dos animais;
• ·         Desenvolver atividades lúdicas;
• ·         Elaborar cartazes e painéis;
• ·         Contar histórias para o grupo mostrando gravuras de determinados animais;
• ·         Organizar-se de forma coerente os pensamentos em relação ao habitat de cada animal;
• ·         Reconhecer o alimento necessário ou preferido da vários animais.
• ·         Expressar-se verbalmente, comunicando-se com clareza;
• ·         Criar, reproduzir e narrar histórias com seqüência lógica, com ou sem livro, individual ou coletivamente;
• ·         Ouvir e transmitir pequenos recados;
• ·         Expressar-se através de canções, teatro, imitação de cenas e dramatização de situações cotidianas;
• ·         Reconhecer diferentes modalidades de linguagem (canções, histórias, poesias, quadrinhas, piadas, adivinhações, provérbios, rodas cantadas);
• ·         Reconhecer a escrita do nome, próprio e dos colegas, através de jogos, atividades lúdicas e palavras do contexto;
• ·         Desenvolver habilidade de ouvir e seguir ordem;
• ·         Expressar-se através de desenho de pessoas, objetos, cenas e situações;
• ·         Produzir livremente desenhos;
• ·         Organizar objetos observando atributos de cor, tamanho, espessura, forma, quantidade, textura, sabor, odor, som, ou peso;
• Estabelecer relação de semelhanças e diferenças;
• Utilização da contagem oral nas brincadeiras e em situações nas quais as crianças reconheçam a sua necessidade.

ATIVIDADES:

·         Brincadeiras;

·         Contagem oral;

·         Reconhecimento de letras;

·         Jogos;

·         Observações de animais;

·         Caracterização de animais;

·         Mimícas;

·         Músicas;

·         Leitura de histórias;

·         Desenhos livres e dirigidos;

·         Recorte;

·         Colagem;

·         Pintura com lápis de cor, giz de cera e tinta.

·         Decoração do espaço da sala de aula e EMEI;

·         Enfatização dos animais do halloween;

·         Caracterização de diferentes animais;

·         Cantigas de rodas;

·         Poemas;

·         Rodas de conversas;

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