PROJETO DOS MESES DE AGOSTO E SETEMBRO DA EMEI TIA BENA

PROJETO DE TRABALHO

TEMA: TRABALHANDO A DIVERSIDADE COM O DIA DOS PAIS, SOLDADO, FOLCLÓRE E AS PROFISSÕES

PERÍODO: 01 A 31 DE AGOSTO   DE 2011

TURMA: PRÉ A

PROFESSORA (MONITORA): OLANDA AZÉLIA KIPPER

JUSTIFICATIVA: Com o intuito de valorizar as diferentes profissões, o nosso folclore e o Dia dos Pais que através de seu trabalho se torna importante e digno de respeito e admiração desenvolvo este projeto.

OBJETIVOS:      

• Identificar-se como parte integrante do grupo;
• Criar regras de convivência;
• Expressar-se verbalmente com clareza e fisicamente através de canções e atividades físicas;
• Estimular a linguagem  ampliando seu vocabulário e a criatividade através de histórias usando a imaginação;
• Participar de brincadeiras recreativas e orientadas com integração das turmas;
• Trabalhar o dividir, emprestar e compartilhar;
• Desenvolver habilidades físicas, coordenação motora ampla, agilidade, destreza, atenção e equilíbrio e atenção;
• Relatar fatos cotidianos;
• Manusear materiais impressos;
• Explorar diferentes posturas e movimentos;
• Aumentar a capacidade de atenção e concentração;
• Reconhecer espaços temporais;
• Desenvolver a percepção através dos sentidos;
• Reconhecer dias da semana e meses do ano;
• Desenvolver motricidade fina e ampla;
• Reconhecer formas, cores, quantidade e tamanhos diferentes;
• Construir objetos com sucatas;
• Identificar e explorar os sentidos através de atividades práticas e concretas;
• Estimular a audição através de sons;
• Diferenciar desenho e escrita;
• Desenvolver atenção, atenção e memória fazendo associação e interpretação;
• Organizar objetos observando atributos de cor, tamanho, espessura, forma, quantidade e textura;
• Desenvolver  percepção através dos sentidos;
• Estabelecer relação de diferença e semelhança;
• Familiarizar-se com símbolos escritos, observando rótulos, placas, cartazes, entre outros;
• Observar mudanças climáticas distinguindo estações do ano;
• Reconhecer espaços temporais;
• Reconhecer e valorizar as profissões;
• Observar pontos de referência na comunidade escolar;
• Valorizar nosso folclore ( histórias, mitos, lendas, crenças e religiões.
• PROPOSTA DE ATIVIDADES:
• Histórias, canções e dramatizações através de gravuras, dedoches, casa de fantoches, livros infantis, teatro, CDs e DVDs;
• Atividades dirigidas na sala e pátio com desenho, pintura, recorte, colagem, argila, massa de modelar, bolas, cordas, bambolês, pneus, arcos, aros, canos de cimento, canos de cimento, pracinha e caixa de areia;
• Caixa surpresa, peças de encaixar, circuito sensório motor, brinquedos variados, bolas de sabão, balões, quebra-cabeça, jogos, cantigas de roda, motocas, minhocão, alinhavo espelho, passeios, Cds e Dvds infantis;
• Cabra-cega, olhos vendados,
• Confecção de livrinhos, painel e cartões
• Visita a brigada militar e palestra com soldado;

 SUBSÍDEOS:

• CDs e DVDs de músicas, canções, história s e filmes infantis;
• Projetos escolares 127
• Rainha dos Apóstolos 157 e 348
•  Novos Caminhos Linguagem e Movimentos, Música e Artes Visuais;
• Coleção nosso Folclore
• Nosso Amiguinho Junior – 139;
• Pátio Educação Infantil 284