EMEI SANTA RITA DE CÁSSIA

FELIZ DIA DAS MÃES À TODAS AS MÃES, PROFESSORAS E FUNCIONÁRIAS DA EQUIPE EMEI Santa Rita de Cássia. Que esta poderosa Santa proteja e abençoa à todas!

EMEI Santa Rita de Cássia

As crianças da EMEI Santa Rita de Cássia, estão sendo preparadas para o futuro com muito amor e carinho são vários os projetos elaborados pelas professoras preocupadas em desenvolver as habilidades de coordenação motora, motricidade fina, equilíbrio e hábitos de boa convivência com o grupo.

A EMEI TITICO DESEJA UM FELIZ DIA DAS MÃES!!!

 E CONVIDA TODAS PARA UMA LINDA HOMENAGEM!!

EMEI NOSSA SENHORA APARECIDA NO MUNDO MÁGICO DO COELHINHO E DESCOBRINDO A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

PROJETO DE TRABALHO 3

TEMA: COELHINHO DA PÁSCOA BEM ORELHUDO,QUERO ALIMENTOS SAUDÁVEIS PRA NÃO FICAR BARRIGUDO!

ESCOLA: EMEI NOSSA SENHORA APARECIDA

PERÍODO: 26 de MARÇO A 27 DE ABRIL

TURMAS: BERÇÁRIO, MATERNA A 1 e 2,MATERNAL B 1 e 2 e PRÉ A 1 e 2 (adaptado a idade de cada criança).

ANO: 2012

JUSTIFICATIVA:

O presente projeto pretende através da realização de uma série de atividades, colocar as crianças em contato, com uma das tradições brasileira, que é a Páscoa, mostrando o seu verdadeiro significado, buscando ainda vivenciar o real sentido desta festa religiosa, a ressurreição de Jesus, que nos convida a uma vida nova pautada nos valores, por ser uma comemoração que está presente em nosso cotidiano, é preciso explorar esta data para que as crianças adquiram novos conhecimentos em relação a mesma , é muito importante manter viva a inocência e a fantasia do coelho da Páscoa.Essa festa está sempre relacionada com chocolate e muitas vezes as crianças acabam exagerando no doce,com essa preocupação será trabalho conjuntamente a importância de uma boa alimentação e como é importante respeitar os momentos de refeição.

OBJETIVOS:

 -Conhecer a história da "páscoa";
-Explorar a imaginação e a criatividades;
-Trabalhar a ludicidade;

-Incentivar aos bons hábitos alimentares;

-Identificar as preferências alimentar dos alunos;

-Conscientizar os alunos sobre a importância e os motivos pelos quais nos alimentamos;

-Reconhecer os alimentos que faz bem à nossa saúde;

-Identificar cores, textura e os diferentes sabores dos alimentos.

PROCEDIMENTOS:

-Confeccionar máscaras de coelho;
-Pintura dos símbolos da páscoa utilizando canetinha, giz de cera e tinta;
-Jogo "coelhinho sai da toca";
- Oficina de culinária;
-Confecção de ninhos de páscoa com sucata;
-Colagem  em figura de coelho;
-Pintura do rosto imitando um coelhinho;
-Explorar o animal coelho (como ele se movimenta, o que ele come, qual a cor dos seus olhos e pêlo...);
-Canções do coelhinho;
-Dedoche de coelhinho;

-Brincadeiras variadas;

-Contar histórias sobre a Páscoa, (coelho, Jesus);

-Visitar a toca do coelho;

-Fazer caça ao coelho, onde o coelho é escondido num ambiente e as crianças devem procurá-lo;

-Comemorar e brincar com o coelho que vem nos visitar;

-Conversar sobre alimentação saudável em rodinhas de conversa;

-Fazer cartaz com recortes de alimentos que fazem mal e bem para nossa saúde,podendo ser usado embalagens;

-Fazer teatro usando fantoches de frutas verduras...;

-Fazer com as crianças sucos, chás, salada de frutas, bolos com legumes...

-Brincadeiras: corrida do nariz, caça aos ovos, Hop... Hop... Coelhinho, coelho sai da toca, onde estão os ovinhos, O coelho da Páscoa disse... , Ovo choco;

-Diferenciar o sentido espiritual do comercial;

-Fazer cartaz com rótulos de suas guloseimas preferidas e outro com as frutas que mais gosta;

-Experimentar diferentes tipos de frutas,levando em bandeja,onde esteja visualmente atraente para a criança.

CULMINÂNCIA:

            Pedir a colaboração dos pais para que mandem uma fruta para seu filho,após organizar uma bandeja bem colorida para saborearem as frutas trazidas e provarem suco natural.

EMEI TITICO CONTINUAÇÃO PROJETO "Mundo mágico das histórias" Tema DIAS DAS MÃES..

É importante que desde cedo as crianças tenham contato com livros e pessoas que gostam de ler. Historias fazem com que desperte nas crianças o gosto por livros. Também é necessário que tenham contato com livros para que seja sensibilizada com as imagens para criar enredos em suas brincadeiras. O primeiro contato que as crianças tem é por intermédio da mãe e por isso este presente projeto também inclui histórias que em seu enredo trazem historias de mães.

JUSTIFICATIVA

Proporcionar para as crianças uma oportunidade para vivenciar o mundo mágico da leitura é um importante passo para formar uma comunidade de leitores. O primeiro passo é fazer a criança reconhecer-se  como membro de uma família. Todas as crianças empolgam-se ao falar de mãe, mesmo ela não estando presente na forma de uma família convencional.

OBJETIVOS:

• Conhecer diversas Histórias infantis;
• Utilizar a técnica de dramatizar e fazer recontos;
• Oportunizar a criatividade, imaginação, humor, ilusionismo;
• Desenvolver habilidades sociais;
• Desenvolver o hábito de ouvir com atenção;
• Enriquecer e ampliar o vocabulário;
• Intervir, posicionar, julgar e modificar subvenções sociais;
• Desenvolver o pensamento lógico e a rapidez de raciocínio;
• Criar atitudes desejáveis;
• Permitir a livre expressão;
• Despertar e estimular o interesse pela leitura de histórias;
•  Explorar e ampliar o vocabulário;
• Proporcionar o contato com a linguagem escrita mediante o manuseio de livros;
• Estimular e ampliar as possibilidades de expressão e comunicação por meio de desenhos, pinturas e colagens;
• Explorar possibilidades de gestos e expressões corporais;
• Oportunizar que a criança seja criativa;
• Conscientizar as crianças sobre a importância de cuidarmos  dos livros para preservá-los;
• Explorar valores como respeito, cuidado, amizade e solidariedade;
• Trabalhar quantidades;
• Comparar tamanho entre os personagens;
• Imitar personagens dos contos infantis;
• Dramatizar histórias;
• Confeccionar fantoches;
• Desenvolver brincadeiras e seguir ordens;
• Expressar-se verbalmente, comunicando-se com clareza;
• Expressar-se através de canções, teatro, imitação de cenas e dramatização de situações cotidianas;
• Reconhecer diferentes modalidades de linguagem (canções, histórias, poesias, quadrinhas, piadas, adivinhações, provérbios, rodas cantadas);
• Desenvolver habilidade de ouvir e seguir ordem;
• Produzir livremente desenhos e escrita;
• Desenvolver atenção, observação e memória fazendo associações e interpretações;
• Explorar diferentes materiais (tinta, sucata, argila, massinha, giz de cera, lápis de cor, canetões...);
•  Desenvolver motricidade ampla através de atividades de equilíbrio, agilidade, destreza, freio inibitório, lateralidade;
• Organizar objetos observando atributos de cor, tamanho, espessura, forma, quantidade, textura, sabor, odor, som, ou peso;
• Estabelecer relação de semelhanças e diferenças;
•   Utilização da contagem oral nas brincadeiras e em situações nas quais as crianças reconheçam a sua necessidade.
•   Reconhecer dias da semana e meses do ano;
• Reconhecer sua história, origem do nome e data de aniversário;
• Reconhecer-se como membro de uma família, da turma e de uma comunidade;
• Respeitar as diferentes formas de organização familiar;
• Participar de festividades da Escola e da Comunidade;
• Brincar de faz de conta
• Reconhecer a primeira letra da palavra mãe
• Apreciar histórias e poemas sobra mãe
• Conhecer as preferencias da mãe
• Valorizar a figura materna
• Explorar relações de afetividade, obediência, respeito e alegria
• Identificar objetos que as mães usam
• Explorar e identificar características físicas da mãe
• Explorar conceitos: alto/baixo.

ATIVIDADES

1. Produção de historias, através de imagens;
2. Realização de narrativas de histórias;
3. Dramatizações;
4. Produção de fantoches;
5. Leitura de imagens;
6. Manuseio de livros;
7. Desenhos livres;
8. Colagens;
9. Criação de narrativas através de imagens;
10. Músicas;
11. Brincadeiras;
12. Construção de um livro em homenagem a mãe;
13. Reconhecimento da letra M
14. Histórias de mãe
15. Desenho de mãe
16. Colagem de canudos
17. Dedoche da mãe
18. Organização da história
19. Confecção de escora para porta com sucata
20. Confecção de cartão para a mãe
21. Confecção de um livro de receita
22. Confecção de cartaz para homenagear a mãe
23. Atividades de ligar
24. Ensaio de música e teatro para apresentação
25. Apresentação para as mães
26. Pintura com lápis de cor, giz de cera e tinta tempera.
27. Brincadeiras de faz de conta

EMEI TITICO AGRADEÇE A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO ENCONTRO DA CÂMARA DE VEREADORES>>

EMEI TITICO CONTA COM A PRESENÇA DE TODOS OS PAIS..